Capítulo Três: Atitudes em relação aos telefones celulares

Pais & rsquo; e adolescentes & rsquo; avaliação geral do papel dos telefones celulares em suas vidas

Pais e adolescentes têm atitudes gerais bastante semelhantes sobre o papel dos telefones celulares em suas vidas, embora os adolescentes sejam mais propensos a saudar o lado positivo da conectividade constante e lamentar o lado negativo. A disponibilidade perpétua gera segurança - ou, pelo menos, sentimentos mais seguros - e a capacidade de alcançar outras pessoas em qualquer lugar, a qualquer hora tem algumas recompensas sociais. Além disso, o próprio telefone celular pode ser um “companheiro” para muitos adolescentes quando estão entediados e querem se divertir. Ainda assim, existem novas realidades com as quais os adolescentes devem se entender na era da comunicação móvel. Que equilíbrio devo encontrar para estar disponível e ser mais privado? Qual volume de conversa se adapta à minha vida social e às minhas necessidades? Quanto do meu tempo devo permitir ser interrompido por outras pessoas? Esta pesquisa tentou responder a algumas dessas perguntas perguntando a pais e adolescentes entrevistados sobre suas atitudes em relação a declarações sobre as possibilidades e problemas associados aos telefones celulares.


Pais e adolescentes têm opiniões semelhantes sobre telefones celulares

Segurança em primeiro lugar - as mulheres estão particularmente satisfeitas e os pais dizem que essa é uma das principais razões para ter um telefone celular.

Para muitos proprietários de telefones celulares, a segurança é o principal benefício. 98% dos pais concordam com a afirmação: “Um dos principais motivos pelos quais meu filho tem um telefone celular é para que possamos manter contato, não importa onde ele esteja”. Todos os pais afro-americanos em nossa pesquisa cujo filho adolescente tem um telefone celular concordaram com essa afirmação, assim como 98% dos pais brancos e 95% dos hispânicos.

Além disso, a segurança pessoal é um fator significativo entre aqueles que possuem telefones celulares. 94% dos pais e 93% das pessoas de 12 a 17 anos concordaram com a afirmação: “Sinto-me mais seguro porque sempre posso usar meu telefone celular para obter ajuda”. Meninas e mães têm mais probabilidade do que meninos e pais de concordar com isso. Cerca de 97% das meninas adolescentes de 12 a 17 anos que possuem telefones celulares e 98% das mães que possuem telefones celulares concordam com a afirmação de que se sentem mais seguras 'porque sempre posso usar meu telefone celular para obter ajuda'. Isso se compara a 89% dos meninos adolescentes e 89% dos pais que dizem concordar com essa afirmação. Todas as meninas entrevistadas em nossa pesquisa com 12 ou 13 anos de idade disseram que concordava com essa afirmação e 95% das adolescentes mais velhas - aquelas com idades entre 14 e 17 anos - concordavam.

Em contraste com o apelo quase universal das dimensões de segurança da propriedade de células, este estudo queria ver se os pais achavam que manter as amizades de seus filhos era a principal motivação para adquirir esta nova ferramenta de comunicação. Apenas 36% dos pais com um adolescente que tem um telefone celular concordaram com a afirmação: “Um dos principais motivos pelos quais meu filho tem um telefone celular é para manter contato com os amigos”. Os pais (44%) eram mais propensos do que as mães (31%) a concordar que um dos principais motivos pelos quais seus filhos tinham telefones celulares era para manter contato com os amigos. Os pais de adolescentes mais velhos eram mais propensos a concordar com isso do que os pais de adolescentes mais jovens.

Discussões de grupos focais com adolescentes confirmaram essas descobertas. Questionados sobre quando e por que adquiriram um telefone celular pela primeira vez, a maioria dos adolescentes citou a segurança, a segurança e a facilidade de comunicação com os pais fornecida pelos telefones celulares como o motivo inicial de terem um. Muitos disseram que conseguir um telefone celular foi seus pais & rsquo; ideia, não a sua. Típica é a história de um garoto do ensino médio, que explicou que ganhou seu celular “quando eu tinha 12 anos ... minha mãe deu para eu me comunicar com meus pais, se eu chegasse atrasado na escola ou caminhando para casa. Eu não me importava muito com isso. Foi legal ter, mas eu me dei bem sem ele. ” Outros adolescentes expressaram sentimentos semelhantes; uma garota do ensino médio disse: “Meus pais foram mais os instigadores e realmente conseguiram para mim, em vez de eu pedir”, enquanto um aluno do ensino médio explicou: “Eu tinha dez anos, mas não precisava realmente disso. Mas meus pais acharam que era hora de eu conseguir um. ”


Ficou claro a partir dos grupos focais que, pelo menos no início, os pais confiam mais no telefone celular para sua conectividade do que seus filhos, e que a segurança geralmente está conduzindo a decisão de comprar o primeiro telefone celular para um filho. Com o tempo, à medida que o adolescente domina o telefone e o incorpora em sua vida social, o equilíbrio muda e o telefone se torna uma ferramenta de comunicação central para a criança.



Ainda assim, os adolescentes, especialmente as adolescentes, apreciam a segurança que um telefone celular oferece e passam a confiar nele. Uma estudante do ensino médio descreveu-se como “histérica” por várias horas quando se viu sozinha em casa sem o celular, temendo que algo acontecesse com ela e ela não pudesse ligar para alguém pedindo ajuda. Este pode ser um exemplo extremo, mas mostra a sensação de segurança que um telefone celular oferece, tanto para os adolescentes quanto para seus pais.


Sempre conectado - uma vantagem libertadora quando se trata de contato parental.

Cerca de 92% dos jovens de 12 a 17 anos que possuem telefones celulares e 90% dos adolescentes & rsquo; os pais apoiaram a afirmação de que gostam de telefones celulares porque podem 'manter contato, não importa onde eu esteja'. Novamente, esse benefício foi particularmente atraente para meninas (97%) e mães (92%) em comparação com meninos e pais. Outra pesquisa da Pew Internet mostrou que as mulheres têm mais probabilidade do que os homens de usar - e apreciar - uma série de ferramentas de comunicação, e o telefone celular não é exceção.

A pesquisa fez mais uma pergunta aos entrevistados mais jovens e descobriu que as meninas adolescentes que possuíam telefones celulares eram mais propensas do que os meninos a concordar com a afirmação: “Meu celular me dá mais liberdade porque posso ficar em contato com meus pais, não importa onde Eu sou.' 94% de todos os proprietários de celulares adolescentes concordaram com isso e a divisão por gênero foi notável - 97% das meninas apoiaram a afirmação contra 92% dos meninos. As meninas mais velhas, com idades entre 14 e 17 anos, eram as que mais provavelmente consideravam os telefones celulares como tecnologias de liberdade. As meninas que enviaram mensagens de texto eram ainda mais propensas a saudar os aspectos libertadores da propriedade de uma célula do que aquelas que não eram.


Em grupos focais, os adolescentes falaram longamente sobre a liberdade e independência proporcionada pelos telefones celulares, em parte por causa da sensação de segurança mencionada acima. Como uma garota do ensino médio explicou: “Eu acho (um telefone celular) dá a você mais liberdade no sentido de que se você está tentando obter permissão para ir a algum lugar, isso ajuda a dizer: & lsquo; Vou ficar com meu telefone, você pode me ligar se precisar, & rsquo; e então faz os pais se sentirem mais seguros. Que é como eu acho que dá a você mais liberdade. ” Como outra estudante do ensino médio descreveu o benefício de ter um telefone celular: “Acho que faz você se sentir mais velha e independente. Acho que é isso que significa. ”

No entanto, apesar da clara vantagem da conectividade com os pais, alguns adolescentes nos grupos de foco reconheceram que a conectividade constante com os pais pode ser uma proposta de dois gumes. Vários adolescentes disseram que carregar um telefone celular significava que eles “não tinham desculpas” para não contar aos pais onde estavam, e que isso proporcionava aos pais uma maneira fácil de monitorar e verificar como estavam seus filhos. Como disse um garoto do ensino médio, sua mãe usa o telefone celular para 'apenas ver onde estamos, para estar em nosso negócio'. Questionada sobre a pior coisa sobre telefones celulares, uma estudante do ensino médio disse enfaticamente: 'Que meus pais possam entrar em contato comigo a qualquer hora do dia!'

Na verdade, alguns adolescentes dizem que seus pais relutam em tirar seus telefones como punição porque isso cortaria a conectividade da qual os pais passaram a confiar. Nas palavras de um garoto do ensino médio “(Meus pais) sempre precisaram da gente, sempre precisaram que eu tivesse, mais do que eu precisava. Tipo, minha mãe sempre precisava me encontrar, então ela nunca tiraria o telefone como punição, porque era mais útil para mim ter do que para ela tirar. ”

Mudança de planos em tempo real - uma grande vantagem.

Uma das principais mudanças que os telefones celulares introduziram no mundo social é que eles permitem que as pessoas coordenem suas programações e locais de reunião e, em seguida, micro-coordenem um encontro. O telefone celular dá aos adolescentes (e outros) a capacidade de ligar diretamente uns para os outros e calcular iterativamente a hora e o local de sua reunião. Ter um telefone celular significa que eles não ficarão sentados em casa esperando o telefone tocar enquanto planejam sua vida social. Em vez disso, eles podem estar a caminho de um local e, se surgirem alternativas melhores, eles podem ajustar seus planos conforme necessário. Essa capacidade de endereçamento individual dá a eles flexibilidade em seu planejamento que não existia para as gerações anteriores. Jovens de 12 a 17 anos que possuem telefones celulares apreciam ainda mais esse recurso de conectividade móvel do que seus pais. Enquanto 75% dos pais apreciam a flexibilidade que o telefone oferece, cerca de 84% dos adolescentes que possuem celular em nossa pesquisa concordaram com a afirmação: “Eu gosto que meu celular facilita a mudança de planos rapidamente”. Os adolescentes em idade escolar são os que mais apóiam esse recurso da vida móvel: 87% dos jovens de 14 a 17 anos concordam com a afirmação.


Os adolescentes em nossos grupos de discussão citaram repetidamente esse benefício dos telefones celulares, um garoto do ensino médio que chegou a dizer: “Se você não tivesse mensagens de texto ou AIM, eu não saberia fazer planos”. Outros observaram que, ao planejar uma reunião com muitas pessoas, as mensagens de texto permitem que eles comuniquem os planos a todo o grupo de uma vez, ao passo que ligar para cada pessoa individualmente ou até mesmo fazer chamadas em grupo é trabalhoso e demorado. É claro que à medida que aumenta o número de pessoas a serem incluídas, esse planejamento iterativo se torna mais difícil. No entanto, para grupos menores de indivíduos, planejar e coordenar por meio do telefone celular é uma vantagem.

Em geral, os participantes dos grupos focais exaltaram esses benefícios sociais dos telefones celulares e os descreveram como centrais para seu planejamento e atividades sociais. Muitos achavam que, sem os telefones celulares, suas vidas sociais seriam bem diferentes. Um comentário típico de um garoto mais jovem do ensino médio:

  • Acho que, se você tem um telefone celular, isso aumenta sua capacidade de, tipo, realmente sair com as pessoas porque você pode descobrir, & lsquo; Oh, onde você está, vou conhecê-lo & rsquo; ou & lsquo; I & rsquo; vou até sua casa & rsquo; ou & lsquo; Você vem para minha casa & rsquo; ou & lsquo; Deseja conhecê-lo e ir ao filme & rsquo; como queiras. Mas se você estiver apenas, se não tiver um telefone celular e estiver fora fazendo alguma coisa, e alguém estiver tentando entrar em contato com você querendo um hangout, então você tem que esperar até ir para casa e verificar seu e-mail ou algo, porque eles não podem alcançá-lo se você estiver fora.

Vários meninos do mesmo grupo disseram que às vezes, quando perdiam seus telefones, se socializavam muito menos com os amigos porque era muito difícil contatá-los para fazer planos. Como descreveu um jovem colegial, a semana em que seu telefone quebrou “foi a semana mais enfadonha da minha vida. No primeiro dia sem meu telefone, tipo, eu não mandei mensagem para ninguém. Eu pensei: & lsquo; Para onde foram todos os meus amigos? & Rsquo; como se eu me mudasse ou algo assim, porque ninguém sabia o número da minha casa. Então, eu apenas sentei lá, e foi durante as férias de verão também! ” Outro menino em idade escolar disse que, quando estava sem telefone, ficava em casa, em vez de se dar ao trabalho de ir até a casa do amigo para ver se ele estava.

Os adolescentes não apenas elogiaram as virtudes dos telefones para fazer planos sociais com amigos, mas também citaram muitos exemplos de maneiras como seus telefones celulares lhes permitem coordenar as atividades dos grupos sociais aos quais pertencem, como clubes escolares e equipes esportivas. Não era incomum, disseram os adolescentes, que treinadores, capitães, conselheiros e outros adolescentes enviassem mensagens importantes para o grupo, como se as atividades foram canceladas, onde as reuniões aconteceriam e coisas do gênero.

Curiosamente, os adolescentes nos grupos de foco também reconheceram uma compensação nesse elemento dos telefones celulares. Como uma garota do ensino médio expressou, embora os telefones celulares permitam que os adolescentes mudem de planos rapidamente, isso também significa que “os planos podem ser mais provisórios porque você pode mudá-los a qualquer momento. Então isso pode ser bom ou ruim. ” Parece que pelo menos alguns adolescentes estão preocupados que a conectividade móvel possa resultar em pessoas menos comprometidas com os planos uma vez definidos.

Ainda assim, os adolescentes do grupo focal expressaram de forma bastante consistente a opinião de que seus telefones facilitam vidas sociais ativas e que, em vez de tomar o lugar de outras formas de interação, os telefones celulares os permitem. Como explicou uma estudante do ensino médio: “Acho que mensagens de texto substituem as conversas que você tem ao telefone, mas não acho que substituam, tipo, interação ... Você liga para eles para fazer planos, você não liga para eles EM VEZ de fazer planos. ” (enfase adicionada)

A perspectiva de interrupções constantes - um aborrecimento para meninos e adolescentes mais jovens.

Embora muitos proprietários de celulares apreciem que podem iniciar contato com outras pessoas sempre que sentirem necessidade, uma parte dos proprietários de celulares vê um elemento irritante na conectividade constante: a probabilidade de interrupções. Por mais que gostem de seus telefones celulares, os proprietários adolescentes são mais propensos do que os proprietários dos pais a concordar com a afirmação: “Fico irritado quando uma ligação ou mensagem de texto no meu celular me interrompe”. Quase metade dos proprietários de células de 12 a 17 anos (48%) concorda com essa afirmação, em comparação com 38% dos pais. Meninos adolescentes e proprietários mais jovens de ambos os sexos provavelmente apoiarão essa ideia: 53% dos meninos proprietários de células e 59% de todos os proprietários de células com idades entre 12 e 13 anos concordam que as interrupções iniciadas por células são irritantes. Meninas mais velhas de 14 a 17 anos ficam mais calmas com relação a interrupções. Apenas 37% das meninas mais velhas que possuem um celular dizem que ligações ou interrupções de texto podem ser irritantes. No geral, os adolescentes enviam e recebem mais mensagens de texto do que os pais, o que pode contribuir para sua maior sensação de irritação - o adolescente típico envia ou recebe 50 mensagens de texto por dia, enquanto a média de adultos com 18 anos ou mais enviou e recebeu 10 mensagens no último 24 horas.

Quase metade dos adolescentes fica incomodada com interrupções do telefone celular

Outra possível explicação para essas diferenças é que os adolescentes mais jovens podem estar aprendendo como incorporar telefones celulares aos ritmos sociais de suas vidas e achando mais difícil nos estágios iniciais de propriedade equilibrar as novas demandas por acessibilidade e 'capacidade de interrupção' desse celular telefones trazem.

As diferenças de gênero também podem explicar parte do fato de que os meninos adolescentes geralmente não usam seus celulares com tanta avidez quanto as meninas. Portanto, os meninos podem não estar tão dispostos a aceitar o fato de que as interrupções fazem parte do estilo de vida que acompanha a conectividade perpétua. Os grupos focais ilustraram muitas dessas diferenças de gênero em como meninos e meninas percebem e usam o telefone. Os meninos do grupo descreveram consistentemente o envio de mensagens de texto aos amigos como algo direcionado a tarefas e usaram frases como “cuidar dos negócios” e “mais direto ao ponto” para descrever a natureza sucinta com que se comunicam com os amigos. Em contraste, eles descreveram o envio de mensagens de texto para meninas como sendo mais sobre flertar e se conhecerem. Os comentários típicos deles são os seguintes:

  • (Enviar mensagens de texto com meninas) é como b.s., como se você realmente não precisasse falar com elas, mas você só é porque gosta delas, elas gostam de você. Com seus outros amigos (homens), é como & lsquo; Oh, nós vamos ao cinema e faremos isso e aquilo. & Rsquo; E é isso. (Menino, colégio)
  • Se eu mando uma mensagem para meu amigo, não é para conversar. É como & lsquo; Ei, estou voltando da escola para casa, onde você está? & Rsquo; E então & lsquo; Oh, estou aqui na loja ou algo assim, estarei aí em um minuto. & Rsquo; E é isso. Mas quando estou falando com minha namorada, é o dia todo. Conversa o dia todo. (Menino, ensino médio)

A partir desses comentários, ficou claro que os meninos com quem falamos estavam acostumados a usar seus telefones como ferramentas de comunicação muito diretas e sucintas para fazer planos e checar uns com os outros, e provavelmente seriam menos tolerantes com contatos mais triviais.

Os adolescentes dos grupos focais também abordaram a questão das interrupções indesejadas e expressaram aborrecimento com amigos e conhecidos que violam a etiqueta do telefone celular. Nas palavras de um garoto do ensino médio,

  • Pelo menos eu, pessoalmente, sou o tipo de pessoa em que, se quiser falar com você, falarei com você. Mas as pessoas me ligam assim o tempo todo, tipo todos os tipos de horário à noite e de manhã. É como se eu não quisesse ser incomodado! Então, eles me mandam uma mensagem e ficam bravos se eu não responder, tipo, cinco segundos depois. Isso simplesmente se torna um problema.

Em particular, os adolescentes expressaram aborrecimento com outros adolescentes que “não entendem a dica” quando não retornam uma mensagem de texto ou que insistem em tentar contatá-los quando sabem que o adolescente não está disponível (por exemplo, durante o médico & rsquo; s compromissos, horário de aula, à noite, etc.). Como uma garota relacionada,

  • Eu odeio tipo, especialmente quando somos apenas eu e meu namorado saindo, e meus amigos sempre me mandam mensagens de texto, & lsquo; o que você está fazendo ?, o que você está fazendo? & Rsquo; e eles o reenviarão porque acham que você não entendeu quando, na verdade, está apenas ocupado, e é aí que irei desligar (meu telefone).

Esta foi uma das muitas histórias que adolescentes relataram de amigos enviando mensagens de texto com a mesma mensagem repetidamente, ao longo de apenas alguns minutos, na tentativa de obter uma resposta, ou de mensagens de texto com pontos de interrogação ou 'você está aí?' mensagens se não obtiverem uma resposta rápida o suficiente. Os adolescentes também ficam irritados quando tentam responder a uma mensagem imediatamente e, antes que tenham a chance de enviar, a outra pessoa já enviou outra mensagem.

Para investigar ainda mais as possíveis dificuldades de se ter telefones celulares, a pesquisa pediu aos adolescentes que respondessem ao seguinte item: “É uma grande dificuldade manter meu telefone celular comigo o tempo todo”. Apenas 26% dos jovens de 12 a 17 anos que possuem celular concordaram com essa afirmação. Novamente, meninos e usuários mais jovens foram os mais propensos a concordar: 32% dos meninos apoiaram a afirmação contra 21% das meninas; 33% das pessoas de 12 e 13 anos concordaram contra 23% das pessoas de 14 a 17 anos. A maior coorte de pessoas que disseram que era difícil manter o telefone com eles o tempo todo era de meninos de 12 e 13 anos: 42% deles concordaram com a afirmação.

A conectividade pode vencer o tédio de dois terços dos proprietários de celulares adolescentes.

Na pesquisa, perguntamos aos adolescentes sobre como usar seus telefones como fonte de entretenimento. Cerca de 69% dos proprietários de celulares adolescentes concordaram com a afirmação: “Quando estou entediado, uso meu celular para me divertir”. Isso é especialmente verdadeiro para as meninas. Cerca de 77% deles dizem que os telefones celulares são bons assassinos do tédio, em comparação com 61% dos meninos.

Aqueles que têm planos de telefonia celular mais caros e expansivos são os mais propensos a dizer que usam seus celulares para evitar o tédio. Cerca de 76% dos adolescentes que têm planos de texto ilimitados concordam que usam seus telefones para se divertir quando estão entediados. Além disso, aqueles que concordam com essa afirmação provavelmente já usaram seus telefones celulares de várias maneiras e usam esses recursos de dados com frequência - não apenas para fazer chamadas. Por exemplo:

  • 83% das pessoas que usaram seus telefones celulares para comprar coisas concordam que usam seus telefones para se divertir quando estão entediadas.
  • 72% dos que tiram fotos com o celular e 91% dos que usam o celular várias vezes ao dia para tirar fotos concordam que usam o celular para se divertir quando estão entediados.
  • 84% dos que enviam e-mails no celular e 89% dos que enviam e-mails várias vezes ao dia afirmam que usam o telefone para se divertir quando estão entediados.
  • 72% dos usuários de mensagens de texto e 79% dos que enviam mensagens de texto várias vezes ao dia dizem que usam seus telefones para se divertir quando estão entediados.
  • 79% dos que tocam música no celular e 85% dos que tocam música no celular várias vezes ao dia dizem que usam o celular para se divertir quando estão entediados.

Os adolescentes nos grupos de foco confirmaram essas descobertas, citando todas essas atividades como formas de usar seus telefones para entretenimento. Aqueles que não se envolveram nessas atividades normalmente disseram que era porque seu telefone não tinha esse recurso específico ou era muito caro (ou seja, para baixar um jogo para o telefone). Não surpreendentemente, muitos participantes de grupos de foco expressaram o desejo de telefones de última geração com os recursos mais recentes, como iPhones e telefones com telas sensíveis ao toque. Uma função de entretenimento que os adolescentes parecem usar com frequência é tirar fotos com seus telefones. Conforme mencionado anteriormente neste relatório, vários respondentes de grupos focais, principalmente meninas, disseram que costumam tirar fotos de coisas bobas ou interessantes que encontram, apenas para se divertir ou para compartilhar com amigos.

Falando sobre o quanto os adolescentes dependem de seus telefones para entretenimento, vários dos adolescentes nos grupos de foco disseram que não saberiam como ocupar seu tempo se não tivessem seus telefones. Nas palavras de um garoto do ensino médio, quando questionado sobre como é não ter seu telefone,

  • É realmente uma merda ... você se acostuma a ter tanto, então, quando você não tem, você precisa encontrar outras coisas para ocupar seu tempo. Eu vou ficar tipo, & lsquo; eu deveria ler um livro! Não, não deveria, deveria estar com o meu telefone! & Rsquo; E é realmente uma merda. Mas, na verdade, se você realmente pensar sobre o quanto você usa seu telefone e o quanto mais poderia estar fazendo com seu tempo, se você olhar assim, então você está realmente perdendo muito tempo.

Além das funções sociais e de segurança dos telefones celulares, os adolescentes os utilizam claramente como uma ferramenta para diversão pessoal, facilitada pelos recursos cada vez mais avançados dos telefones celulares de hoje.

Sair da rede - a estratégia de enfrentamento que funciona para metade dos proprietários de celulares adolescentes.

Para alguns adolescentes, o telefone celular não é algo que deve permanecer ligado e conectado o tempo todo. Metade das pessoas de 12 a 17 anos que possuem celulares (50%) concorda com a afirmação: “Eu ocasionalmente desligo meu celular quando não tenho que fazer isso.” Os adolescentes que têm planos pré-pagos têm maior probabilidade do que aqueles com planos familiares ou individuais de celular de dizer que desligam o telefone de vez em quando. Cerca de 61% das pessoas com planos pré-pagos desligam o telefone ocasionalmente, contra 48% das pessoas com planos familiares e 47% com planos separados. A análise mostra que 66% dos que pagam por cada mensagem de texto têm maior probabilidade de desligar o telefone ocasionalmente do que aqueles que compram um determinado número de mensagens de texto ou têm planos ilimitados.

Os usuários mais jovens - aqueles com idades entre 12 e 13 anos - são notavelmente mais propensos do que os adolescentes mais velhos a dizer que desligam voluntariamente seu celular de vez em quando: 59% concordaram com a afirmação contra 47% daqueles com idades entre 14-17. Os meninos dessa coorte mais jovem eram os mais propensos a sair da rede de vez em quando: 61% relataram desligar seus telefones. Os não-texters eram mais propensos do que os texters (62% contra 49%) a desligar seus telefones celulares de vez em quando.

Os grupos focais revelaram que os adolescentes geralmente relutam em desligar seus telefones completamente, com muitos dos adolescentes com quem falamos dizendo veementemente que nunca desligam seus telefones ou os desligam apenas quando a bateria está acabando ou quando eles estão recebendo spam. Quando eles querem uma “pausa” de seus telefones ou estão em um ambiente social onde um telefone barulhento pode ser inadequado ou desrespeitoso, a maioria dos adolescentes prefere colocar seus telefones para vibrar em vez de desligá-los completamente. Como um garoto do ensino fundamental explicou: “Se eu estiver sentado assistindo TV, vou colocá-lo no modo vibrar porque ... ou o jogo de esportes ... meu pai normalmente vai assistir comigo ou com minha mãe e fica muito chato se toda vez que você recebe um texto, ele vai & lsquo; do-da-do-da-do-doo. & rsquo; ”

Os adolescentes que desligam seus telefones ocasionalmente o fazem por vários motivos. Alguns o fazem quando querem se concentrar em uma tarefa, como dirigir, fazer um teste, praticar esportes ou jogar videogame. Outros disseram que desligam o telefone nas férias, feriados, na igreja ou à mesa de jantar. Outros ainda disseram que desligam o telefone quando estão de mau humor, quando se sentem pouco comunicativos ou quando estão tentando evitar alguém.

Muitos adolescentes nos grupos focais viram a decisão de desligar seus telefones como um sinal de respeito para com as pessoas ao seu redor ou para o ambiente em que se encontram. Como um menino relatou: “Não uso meu telefone na mesa. Como sempre me sento com (meus pais) no jantar porque isso é importante para mim. Eu não gosto de bloqueá-los completamente. Gosto de passar tempo com eles e outras coisas. ” Uma garota do ensino médio, quando questionada se às vezes desliga o telefone, explicou: “Depende. Depende de onde estou. Nos filmes, eles pedem para você desligar o telefone e eu só faço isso se for como um filme realmente bom, como Harry Potter ou algo assim, ou se eu estiver em uma peça que eu realmente gostaria de ver. É só ... parece estranho, mas é como o quanto respeito aquilo em que estou. ” O termo “desrespeitoso” surgiu com bastante frequência nos grupos focais para descrever o uso de telefones celulares em horários ou locais inadequados.

Um pequeno número de adolescentes nos grupos focais reconheceu que gostaria de uma pausa de seus telefones. Como uma garota do ensino médio explicou: “Eu vou para o acampamento todos os anos e não devemos trazer nossos telefones e eu não gosto de trazer meu telefone ... É bom ter uma pausa de duas semanas e você é igual focado no acampamento e todas as pessoas lá e outras coisas. ” Mas declarações como essas foram a exceção. Os adolescentes nos grupos de foco mais comumente se descreveram como se sentindo “perdidos”, “nus” ou “expostos” quando estão sem seus telefones. Nas palavras de uma menina do ensino médio,

  • Eu sei que nunca me considero uma pessoa que está constantemente ao telefone, mas então quando eu perdi por alguns dias eu me senti ... me senti muito exposta. Eu senti que estava faltando muito. Porque eu sinto que se torna quase como um cobertor de segurança, você sabe que pode entrar em contato com qualquer pessoa se precisar. Você pode conversar com um amigo se for necessário e mesmo se não for, apenas a ideia de que você o tem, caso precise. Acho que a maioria das pessoas se sente realmente desconfortável quando você não o tem. Tipo, e se minha mãe sofreu um acidente, e se ela não for me pegar, o que eu faço então? Não sei o que fazer e, portanto, embora não esteja constantemente fazendo isso, sem ele é um pouco enervante.

Mais de 4 em 5 adolescentes com telefones celulares dormem com o telefone na cama ou perto dela.

Para explorar como os adolescentes gerenciam a profunda conexão que alguns têm com seus telefones celulares, a pesquisa perguntou se eles já haviam dormido com o telefone ligado ou ao lado da cama. Mais de oito em cada dez adolescentes proprietários de células (84%) disseram que sim, já haviam feito isso em algum momento. Uma motivação para ter o telefone por perto durante o sono é a eventual conectividade. Também é importante notar que muitos adolescentes usam a função de relógio do telefone como um despertador. Esses meninos do ensino médio notaram:

  • Garoto 1: Eu não desligo à noite, sempre quero poder checar a hora porque não consigo olhar para o relógio sem meus óculos, então só olho para a hora.
  • Garoto 2: Este é o meu relógio. Este é meu relógio.
  • Garoto 3: Este é o meu alarme.

Embora a funcionalidade do relógio possa legitimar a existência do telefone celular ao lado da cama, ele também é um canal de comunicação potencial.

Os adolescentes mais velhos têm maior probabilidade de dormir com seus telefones do que os mais jovens. Enquanto 78% dos proprietários de celulares de 12 e 13 anos dormiram com seus telefones ao lado deles, esse número é de 86% entre os adolescentes de 14 anos ou mais que possuem celulares. Além disso, os adolescentes afro-americanos e aqueles de famílias com renda abaixo de US $ 50.000 têm uma probabilidade ligeiramente maior de se envolver nesse comportamento do que outros usuários adolescentes de telefones celulares. Entre os adolescentes afro-americanos que possuem celular, 91% dizem que já dormiram com o telefone na cama ou ao lado dela, e entre os adolescentes com baixa renda que possuem celular, 89% dizem que já o fizeram.

Mas o maior fator para determinar se um adolescente dorme com seu telefone é o envio de mensagens de texto. Os adolescentes que usam seus telefones celulares para enviar mensagens de texto têm 42% mais probabilidade de dormir com seus telefones do que os adolescentes que não usam celulares.

Mensagens de texto e a probabilidade de um adolescente dormir com um telefone ao lado da cama

Os grupos de foco forneceram alguns insights sobre como e por que os adolescentes ficam conectados ao telefone à noite. Uma prática bastante comum parece ser dormir com o telefone debaixo do travesseiro, de modo que o adolescente acordará se alguém tentar entrar em contato com ele. Outros dizem que adormecem com o telefone na mão, às vezes no meio de uma conversa, ou mantêm o telefone na cama com eles ou ao lado deles na mesinha de cabeceira. Aqueles que mantêm o telefone debaixo do travesseiro ou na cama dizem que é por motivos práticos - eles temem que o telefone caia da mesinha de cabeceira durante a noite e quebre, então se sentem mais seguros em mantê-lo na cama com eles.

A maioria dos adolescentes nos grupos focais disse que não gosta de ser chamado durante a noite, a menos que seja uma emergência, e deixam seus telefones ligados supondo que, se receberem uma ligação, será sobre algo importante. Por esse motivo, a maioria dos adolescentes com quem falamos disse que reluta em desligar totalmente o telefone à noite e colocá-lo no modo vibratório para que possam ser contatados se necessário.

Uma pequena minoria de adolescentes com quem falamos disse que desligou o telefone enquanto dormia ou estabeleceu limites com os amigos para quando é ou não normal entrar em contato com eles à noite. Como uma garota explicou, sua gravação de correio de voz diz aos amigos que não há problema em contatá-la até as 22h30, mas não depois. E outro menino explicou que sua mãe configurou seu telefone para desativar às 23h nas noites de escola e que muitas vezes ele tem que dizer aos amigos, para grande surpresa deles, que deve encerrar a conversa porque está indo para a cama.

Apesar dessas medidas, os adolescentes lamentam ligações e textos intrusivos e frívolos recebidos a qualquer hora da noite. Freqüentemente, são pegadinhas de amigos entediados ou irmãos travessos. Outras vezes, são amigos tentando bater um papo. Nessas ocasiões, alguns adolescentes se sentem obrigados a responder. Como uma garota do ensino médio explicou: “Nossos amigos estão constantemente enviando mensagens de texto, e as pessoas vão me acordar por volta da meia-noite e eu tenho que acordar e falar com eles ou como se eles pensassem que estou bravo com eles ou algo assim. ”

Sentindo-se obrigado a ficar conectado

As expectativas sociais criadas pela conectividade constante não se perdem nos adolescentes e ficam evidentes em alguns dos trechos acima. Além disso, durante os grupos focais, os adolescentes relataram muitas histórias de amigos e conhecidos que se sentem insultados, zangados ou chateados se uma mensagem de texto ou telefonema não for respondida imediatamente. Como resultado, muitos adolescentes que ouvimos disseram que se sentem obrigados a retornar mensagens de texto e ligações o mais rápido possível, para evitar tensões e mal-entendidos.

Vários adolescentes falaram da obrigação percebida que acompanha os telefones celulares de estarem sempre acessíveis. Uma estudante do ensino médio explicou sua frustração com essas expectativas:

  • Essa é uma coisa irritante que eu acho sobre telefones ... quando chega ao ponto em que você pode receber todas as suas mensagens e tudo isso, então você não tem como se desconectar. Isso não costumava me incomodar até nas férias com a família, meu tio, o tempo todo digitando seus e-mails, fazendo seus negócios. É como, & lsquo; Por que é tão difícil para você deixar isso de lado por um dia e desfrutar como uma refeição em família? & Rsquo; E veja porque como todo mundo sabe que essa pessoa pode ser contatada 24 horas por dia, 7 dias por semana, isso é o que eles fazem, e então essa pessoa se sente obrigada…. Uma pessoa chega a um ponto em que não pode, onde você não pode simplesmente ficar tipo, 'Estou fazendo uma viagem, pessoal, estarei fora por uma semana! & Rsquo;

No final de vários dos grupos focais, os participantes foram solicitados a compartilhar com o grupo o que eles achavam que eram as melhores e as piores coisas em ter um telefone celular. Vários responderam a essa pergunta observando a tensão entre os benefícios de estar sempre conectado com as pessoas ao seu redor e a desvantagem de sempre se esperar que estejam disponíveis. Como disse um menino: “A melhor coisa é que é tão conveniente e você pode simplesmente falar com as pessoas o tempo todo, mesmo que você não esteja em casa, e tipo, a pior coisa é quando as pessoas continue ligando para você ... só fica chato. ' Uma garota do ensino médio ecoou seus sentimentos quando disse: “Isso apenas mantém você conectado e você pode conversar com outras pessoas, mas às vezes também fica irritante. Pessoas ligando para você ... meio que dar e receber. '

Esses sentimentos, embora comuns, não eram universais. Havia um número muito pequeno de adolescentes nos grupos de foco que pareciam despreocupados com as expectativas sociais que acompanhavam a posse de telefones celulares ou que gerenciavam terceiros & rsquo; expectativas simplesmente limitando sua disponibilidade. Como um menino explicou, ele é simplesmente “péssimo em atender meu telefone celular e, hum, eu simplesmente deixo no balcão e vou para outro lugar e volto e vejo chamadas perdidas. Então as pessoas esperam isso de mim. Eles não esperam necessariamente uma resposta rápida. ”